Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Sesión 1: Introducción y contextualización (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de llevar a cabo conductas sexuales responsables para evitar embarazos e ITS, incluido el VIH.

• Actividad 1 (15 minutos): Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre sexualidad y reproducción. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 2 (15 minutos): Proyectar imágenes sobre el desarrollo humano y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan sus impresiones en grupos pequeños. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Actividad 3 (15 minutos): Presentar una breve explicación teórica sobre las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y la importancia de la prevención de ITS y embarazos en adolescentes. Utilizar recursos visuales y ejemplos claros para facilitar la comprensión.

Sesión 2: Ventajas y desventajas de diferentes conductas sexuales responsables (45 minutos)
Objetivo: Comparar y argumentar ventajas y desventajas de llevar a cabo conductas sexuales responsables para evitar embarazos e ITS, incluido el VIH: uso del condón, retraso de la actividad sexual o la abstención.

• Actividad 1 (15 minutos): Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una conducta sexual responsable para analizar: uso del condón, retraso de la actividad sexual o la abstención. Cada grupo deberá investigar y discutir las ventajas y desven