Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Oscar G. Barrera
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Integrar el tema de focos de infección en el desarrollo de la planeación.


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ello.

  • Introducción al concepto de narrativas y lenguaje audiovisual.

  • Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre el tema de focos de infección, utilizando fuentes confiables.

  • Análisis de las principales causas de los focos de infección y su impacto en la salud de la comunidad.

  • Identificación de los medios comunitarios o masivos de comunicación disponibles para transmitir mensajes sobre una vida saludable.

  • Diseño de estrategias para la creación de narrativas audiovisuales que promuevan una vida saludable.


Sesión 3:



  • Introducción a la producción audiovisual: técnicas de grabación, edición y montaje.

  • Práctica de grabación de escenas relacionadas con focos de infección y una vida saludable.

  • Edición de las escenas grabadas para crear una narrativa coherente.

  • Identificación de los medios co