Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, y para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Alumnos de Primaria 5º

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, y para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de los alumnos no reconocen la convivencia en familia.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el sentido de pertenencia en la familia.

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo personal y emocional.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa el sentido de pertenencia y cómo se puede fortalecer en la familia.


• Promover una reflexión grupal sobre cómo se sienten los alumnos en su familia, qué actividades realizan juntos y cómo se comunican.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen una imagen que represente su familia y que la compartan con los demás compañeros.

Sesión 2: Análisis de la convivencia en diferentes tipos de familias.

• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de familias y fomentar la reflexión sobre cómo se puede convivir en cada una de ellas.


• Realizar una actividad de debate grupal en la que los alumnos expresen su opinión sobre la diversidad de familias y cómo se puede convivir respetando las diferencias.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que escriban una historia ficticia sobre una familia con la que no estén familiariza