Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y apellidos, así como los de las personas de su entorno, para identificar su autoría, pertenencia e identidad.


• Actividad de motivación: Realizar una dinámica en la que los alumnos se presenten entre sí, utilizando sus nombres y apellidos.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos una lista de nombres y apellidos de sus compañeros y pídeles que identifiquen las letras de su propio nombre y las de sus compañeros. Utiliza tarjetas con las letras del abecedario para facilitar la identificación.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al identificar las letras de su nombre y las de sus compañeros. Resaltar la importancia de reconocer las letras para poder escribir correctamente los nombres.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Realizar una actividad lúdica de reconocimiento de letras. Puedes utilizar juegos de memoria o rompecabezas con las letras del abecedario.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que traigan fotografías de sus familiares y profesores. En pequeños grupos, los alumnos deberán identificar las letras de los nombres que aparecen en las fotografías y escribirlos en una hoja. Luego, cada grupo compartirá sus descubrimientos con el resto de la clase.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos q