Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Charo Orozco
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Actividad 1: (10 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante preguntas como: ¿Alguna vez han escuchado hablar sobre la reproducción humana y las infecciones de transmisión sexual? ¿Qué saben al respecto? ¿Cuáles creen que son las etapas del desarrollo humano?


Actividad 2: (15 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las etapas del desarrollo humano. Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión sobre las características de cada etapa.


Actividad 3: (20 minutos)



  • Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo imágenes de las etapas del desarrollo humano (desde el embarazo hasta la vejez). Los estudiantes deberán ordenar las imágenes correctamente y explicar las características de cada etapa.


Actividad 4: (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común de los resultados y aclarar dudas o conceptos erróneos que puedan surgir.


Sesión 2:


Actividad 1: (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en la adolescen