Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Magda Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que su convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valora los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Objetivo: Reconocer que la convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valorar los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: Rezago escolar, desinterés, desmotivación hacia el aprendizaje debido a las dificultades y obstáculos enfrentados.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Presentación y motivación (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y crear un ambiente positivo.

    • Presentar el problema a abordar y su relación con la temática.

    • Explicar la importancia de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.

    • Promover la reflexión sobre la convivencia y el buen vivir.



  2. Actividad de investigación (30 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes pueblos originarios y afromexicanos.

    • Pedirles que investiguen sobre los valores y prácticas de dichos pueblos en relación con la naturaleza y con otras personas.

    • Proporcionarles recursos como libros, internet, videos, etc.



  3. Puesta en común y reflexión (10 minutos):



    • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

    • Fomentar la reflexión sobre la importancia de los valores mencionados y su relación con la convivencia en la sociedad.




Sesión 2 (45 minutos)



  1. Recapitulación y conexión con el problema (5 minutos):

    • Recordar