Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales para la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que conocen y su aplicación en diferentes objetos.


• Presentar un problema relacionado al uso de materiales en la vestimenta y artefactos de uso común: ¿Cuál es el impacto ambiental de la utilización de materiales sintéticos en la industria textil?

Sesión 2 (45 minutos):

• Exploración e indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales utilizados en la vestimenta y artefactos de uso común (por ejemplo, algodón, poliéster, plástico, metal, etc.).


• Cada grupo deberá investigar las propiedades, características y el impacto ambiental de su material asignado.


• Los alumnos deberán realizar experimentos o pruebas para analizar las propiedades de sus materiales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de resultados: Los grupos presentarán los resultados de su investigación y experimentos.


• Se realizará una discusión en grupo sobre las propiedades y características de los diferentes materiales, así como su impacto ambiental.


• Se fomentará el p