Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Reflexionar sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática a atender: Costumbres y tradiciones

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y las leyendas que los alumnos conocen.


• Lectura y análisis de un mito o leyenda seleccionada previamente por el docente.


• Realizar una lista de las características comunes de los mitos y las leyendas.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre mitos y leyendas de la comunidad.


• Cada grupo seleccionará un mito o leyenda para investigar y preparar una presentación.


• Los alumnos deberán buscar información sobre el origen, personajes y moraleja de su mito o leyenda.


• Preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la sesión siguiente.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Los alumnos expondrán su mito o leyenda y compartirán la información que han encontrado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar las costumbres y tradiciones de la comunidad.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de un mito o leyenda de otra región o cultura.


• Análisis y comparación de las similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas de la comunidad y los de otras culturas.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos crearán su propio mito o leyenda, incorporando elementos de la cultura local.

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