Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Saida Ojeda
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Objetivo:
Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, comparándolos con sus pares y cuidando su integridad y la de los demás.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema de no respetar normas
- Presentar el tema a los alumnos: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad que los niños puedan identificar.
- Reflexionar en grupo sobre el problema del no respeto a las normas y cómo esto puede afectar a la convivencia en el hogar y la comunidad.
- Plantear preguntas de indagación para despertar la curiosidad de los niños y motivar su investigación sobre el tema.
Sesión 2: Indagación y recopilación de saberes familiares y comunitarios
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación (libros, imágenes, internet, etc.).
- Fomentar la participación activa de los niños y promover el intercambio de conocimientos entre ellos.
Sesión 3: Comparación de saberes y cuidado de la integridad
- Reunir a los grupos y organizar una exposición donde cada grupo comparta los saberes que han recopilado.
- Fomentar la comparación y reflexió