Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Actividad 1:

1. Presentar el tema a los alumnos: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por fuentes históricas y por qué son importantes.


3. Mostrar ejemplos de fuentes históricas como documentos antiguos, artefactos, monumentos, etc.


4. Pedir a los alumnos que en parejas o grupos investiguen sobre un ejemplo de fuente histórica y lo presenten al resto de la clase.

Actividad 2:

1. Presentar el problema que se abordará en esta secuencia didáctica: "Falta de reflexión sobre su pasado para comprender el futuro".


2. Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre qué creen que significa este problema y cómo podría afectar a una sociedad.

Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre un pueblo antiguo y las fuentes históricas que se utilizan para estudiarlo.

Sesión 2: Investigación sobre pueblos antiguos y sus fuentes históricas
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán sobre un pueblo antiguo y las fuentes históricas que se utilizan para estudiarlo.

Actividad 1:

1. Pedir a los alumnos que compartan brevemente las investigaciones que realizaron sobre un pueblo antiguo y las fuentes históricas relacionadas.


2. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de estas fuentes para comprender la historia de estos pueblos.


3. Promover la reflexión sobre cómo estas fuentes pueden ayudar a comprender el pasado y, por ende, el futuro.

A