Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): El alumno registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Integración en su entorno cultural y social donde la música sea el medio para socializar entre compañeros.

Enfoque:

• Artes y experiencias estéticas


• Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (10 minutos)
   a. Saludo y calentamiento
   b. Repaso de la clase anterior

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)
   a. Explicación del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
   b. Ejemplos de diferentes formas de registro (notas, listas, dibujos, etc.)

   
   



3. Actividad práctica (25 minutos)
   a. Los alumnos formarán grupos y elegirán una actividad escolar para registrar por escrito
   b. Cada grupo presentará su registro al final de la sesión

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

   
   



2. Integración de la música (10 minutos)
   a. Introducción de la música como medio para socializar entre compañeros
   b. Breve explicación sobre la importancia de la música en la cultura y sociedad

   
   



3. Actividad práctica (30 minutos)
   a. Los alumnos formarán parejas y utilizarán la música como inspiración para crear un dibujo o escribir una historia relacionada con el tema del registro de actividades y acuerdos escolares
   b. Al final de la sesión, cada pareja compartirá su trabajo con el resto de la clase

   
   

Sesión 3 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

   
   



2. Vida saludable y músi