Entendimiento mutuo en la escuela

hernesto solis
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Grado: 4º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Conocer distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.



  • Actividad 1: Juego de roles (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4.

    • Cada grupo recibirá una situación conflictiva (por ejemplo, decidir qué película ver en una tarde de cine).

    • Cada alumno jugará un rol distinto en la situación: el que quiere ver una película de acción, el que quiere ver una comedia, el que quiere ver una película de animación y el que quiere ver una película de aventuras.

    • Los alumnos deben discutir y llegar a un consenso sobre qué película ver.



  • Reflexión y análisis (10 minutos)



    • Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de escuchar y entender distintos puntos de vista.



  • Actividad 2: Carteles de entendimiento mutuo (15 minutos)



    • Los alumnos realizarán carteles en los que representen la importancia de escuchar y entender distintos puntos de vista.

    • Cada cartel debe incluir una frase o lema que promueva el entendimiento mutuo en la escuela.



  • Cierre (5 minutos)



    • Los alumnos expondrán sus carteles y compartirán cómo se sienten al trabajar en un ambiente de entendimiento mutuo.




Sesión 2:



  • Introducción (5 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior y presentación de la secuencia didáctica de la sesión actual.



  • Actividad 1: Debate en grupos (20