Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de experiencias y vivencias (45 minutos)

Objetivo: Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase presentando el tema "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de nuestras celebraciones y conmemoraciones".


2. Diálogo en grupo: Invitaremos a los alumnos a compartir sus propias experiencias y vivencias al participar en eventos y celebraciones de su comunidad.


3. Registro de experiencias: Los alumnos escribirán o dibujarán en sus cuadernos una experiencia significativa que hayan vivido en una celebración o evento de su comunidad.


4. Representación artística: Los alumnos utilizarán materiales artísticos para representar en un dibujo o collage su experiencia vivida.

Sesión 2: Exploración de la historia y las tradiciones (45 minutos)

Objetivo: Conocer la historia y las tradiciones de su comunidad a través de la lectura y la escritura.

Actividades:

1. Lectura de cuentos tradicionales: Los alumnos leerán en grupo cuentos tradicionales de su comunidad que hablen sobre celebraciones y conmemoraciones.


2. Identificación de personajes y lugares: Los alumnos identificarán en el cuento los personajes y lugares que forman parte de su comunidad.


3. Registro de información: Los alumnos escribirán en su cuad