La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal a atender: Convivencia deficiente, formas de organización y práctica cultural en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la importancia de la comunidad en la socialización (15 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase: Comprender la importancia de la comunidad en la socialización.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunidad y qué importancia tiene en la vida cotidiana de los alumnos.


• Realizar una actividad de asociación de imágenes y palabras relacionadas con la comunidad.

Sesión 2: Conocimiento de la comunidad y sus prácticas culturales (15 minutos)

• Presentar imágenes y descripciones de diferentes prácticas culturales presentes en la comunidad.


• Pedir a los alumnos que identifiquen prácticas culturales en su comunidad y las compartan con el grupo.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos describan una práctica cultural de su comunidad.

Sesión 3: Formas de organización y acuerdos en la comunidad (15 minutos)

• Presentar ejemplos de diferentes formas de organización comunitaria, como juntas vecinales o asociaciones de padres de familia.


• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan sobre la importancia d