Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Victor Navarrete
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo: Reconocer la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: LOS ALUMNOS LLEVAN COMIDA CHATARRA EN SU ALMUERZO.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Lectura de un cuento o texto informativo relacionado con la importancia de una alimentación saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué alimentos consideran saludables y no saludables.

  • Observación de imágenes de diferentes alimentos y clasificación en saludables y no saludables.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos saludables.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos deben investigar los beneficios de consumir alimentos saludables, agua simple potable y practicar actividad física.

  • Elaboración de un mural en el cual se plasmen los resultados de la investigación.

  • Presentación de los murales y discusión grupal sobre los beneficios encontrados.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetivo de la clase y del problema a atender.

  • Actividad de lectura y reflexión sobre los efectos negativos del consumo de alimentos chatarra.

  • Discusión en grupos sobre cómo se podrían evitar los efectos negativos del consumo de alimentos chatarra.

  • Puesta en común de las ideas y elaboración de una lista de alternativas saludables para reemplazar los alimentos chatarra.


Sesión