Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los orígenes de la humanidad.


• Planteamiento del problema: "¿De dónde provenimos?"


• Discusión en grupo sobre las posibles respuestas al problema.


• Introducción al concepto de homínidos y restos fósiles.


• Actividad: Investigar en parejas sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Recopilación de la información en un documento compartido.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.


• Introducción al método de clasificación de homínidos.


• Análisis de los diferentes tipos de homínidos y sus características.


• Actividad: Organizar la información recopilada en una tabla comparativa.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes tipos de homínidos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de los restos fósiles de homínidos para comprender nuestra evolución.


• Introducción a la teoría de la evolución de Charles Darwin.


• Análisis de las implicaciones de la teoría de la evolución en el estudio de los homínidos.


• Actividad: Elaborar un mapa conceptual que relacione la teoría de la evolución con los restos fósiles de homínidos.


• Discusión en grupo sobre las conexiones entre la teoría de la evolución y los hallazgos de restos fósiles de homínidos.

Sesión 4:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados po