Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Viridiana Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo:
Los alumnos compararán los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificarán medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los estudiantes el problema y la importancia de abordar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Actividad: realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de diferentes tipos de violencia que han presenciado o conocido en la escuela, la comunidad o en su entorno cercano.

  • Plenaria: compartir los ejemplos mencionados por los estudiantes y clasificarlos en violencia escolar, de género o trata de personas.

  • Reflexión en grupo: discutir sobre los impactos de estas acciones de violencia en las personas afectadas y en la sociedad en general.


Sesión 2:



  • Presentación de información: proporcionar a los alumnos información sobre los diferentes tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas.

  • Actividad en parejas: los estudiantes investigarán sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes para cada tipo de violencia.

  • Plenaria: compartir las investigaciones y discutir las medidas de protección y mecanismos de denuncia identificados.


Sesión 3:



  • Actividad creativa: los alumnos formarán grupos y diseñarán afiches o folletos inform