Introducción al tema de la democracia y los valores

José Luis Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la democracia y los valores


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de los valores, normas y principios en la vida cotidiana, y cómo estos contribuyen a la convivencia democrática.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente inicia la sesión presentando el concepto de democracia y su relación con los valores, normas y principios.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos participan en una lluvia de ideas sobre los valores, normas y principios que conocen y su importancia en la convivencia.

  3. Análisis de casos: El docente presenta a los estudiantes diferentes situaciones cotidianas donde se apliquen valores, normas y principios, y juntos analizan cómo contribuyen a una convivencia justa y equitativa.

  4. Juego de roles: Se divide a los alumnos en grupos y se asigna a cada grupo un rol, como el de un niño que no respeta las normas de convivencia. Los alumnos deberán improvisar una situación en la que apliquen valores, normas y principios para resolver el problema.


Sesión 2: Construcción de acuerdos y normas en la escuela y la familia


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán cómo se construyen acuerdos y normas en la vida cotidiana y su importancia para la convivencia democrática.


Actividades:



  1. Análisis de casos: El docente presenta a los alumnos diferentes casos donde se requiere llegar a acuerdos y establecer normas para resolver un problema. Los alumnos analizarán cada caso y propondrán posibles acuerdos y normas.

  2. Debate: Se organiza un debate donde los alumnos discuten la importancia de la participación de todos en la construcción de acuerdos y normas, y cómo esto contribuye a la convivencia democr