Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: Secundaria 3º

Tema: Origen y evolución de la biodiversidad y particularización en el caso humano, a partir de las explicaciones de Charles Darwin.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos desconocen su identidad como personas indígenas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos desconocen su identidad como personas indígenas y necesitan comprender su origen y evolución.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los pueblos indígenas y su historia.


• Introducción al tema: Breve explicación sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Actividad principal: Lectura de fragmentos seleccionados de la obra de Darwin "El origen de las especies" y reflexión grupal sobre sus aportes a la comprensión de la biodiversidad.


• Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de comprender el origen y evolución de la biodiversidad para comprender la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realización de un mapa conceptual sobre los conceptos clave de la teoría de la evolución de Darwin.


• Actividad principal: Investigación en grupos sobre los diferentes pueblos antiguos del mundo y su relación con la biodiversidad.


• Cierre: Presentación y discusión en grupo de los hallazgos