Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación

Eduardo Leal
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el incremento de su condición física, al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación


Objetivo (PDA): Analizar el incremento de la condición física al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Poca participación de las alumnas en actividades recreativas y falta de importancia a la actividad física.


Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Activación (5 minutos): Iniciar la clase con una breve actividad de calentamiento físico que involucre a todos los alumnos, enfatizando la importancia de la actividad física para el bienestar general.



  2. Introducción (10 minutos): Presentar el tema de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación, explicando cómo estas habilidades se pueden desarrollar a través de la participación en actividades recreativas y deportivas.



  3. Sensibilización (15 minutos): Realizar una actividad de grupo que promueva la reflexión sobre la importancia de la actividad física en la vida diaria, especialmente en el bienestar físico y mental. Los alumnos pueden compartir experiencias personales y discutir en pequeños grupos.



  4. Aprendizaje (15 minutos): Presentar ejemplos prácticos de actividades recreativas y deportivas que pueden ser atractivas para las alumnas, haciendo énfasis en su importancia para el desarrollo físico y emocional. Mostrar imágenes, videos o testimonios de mujeres exitosas en el ámbito deportivo.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (10 minutos): Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordar la