Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo PDA: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos tienen problemas para describir objetos, animales o personas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de descripción.


• Actividad: Observación de objetos en el aula.


• Pregunta guía: ¿Qué características tienen los objetos que observamos?


• Registro de las respuestas de los alumnos en una lista.


• Actividad: Descripción oral de un objeto elegido por cada alumno.


• Retroalimentación y reflexión de las descripciones realizadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Observación de animales en imágenes.


• Pregunta guía: ¿Cómo son los animales que observamos?


• Registro de las respuestas de los alumnos en una lista.


• Actividad: Descripción escrita de un animal elegido por cada alumno.


• Retroalimentación y reflexión de las descripciones realizadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Observación de fotografías de lugares conocidos por los alumnos.


• Pregunta guía: ¿Cómo son los lugares que observamos?


• Registro de las respuestas de los alumnos en una lista.


• Actividad: Descripción oral y escrita de un lugar elegido por cada alumno.


• Retroalimentación y reflexión de las descripciones realizadas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase an