"Cuidando nuestra salud y la de los demás"

GABRIELA JAZMIN RAMIREZ
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuidando nuestra salud y la de los demás"


Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.


Tema transversal: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


Enfoque metodológico: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Actividades:



  1. El maestro inicia la sesión explicando la importancia de cuidar nuestra salud y cómo nuestras acciones pueden afectar a los demás.

  2. Se muestra un video corto sobre la importancia de los hábitos de higiene y limpieza.

  3. Los alumnos hacen una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y comunitaria que conocen.

  4. Se forman grupos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre un hábito de higiene específico (lavado de manos, cepillado de dientes, limpieza de espacios comunes, entre otros).

  5. Cada grupo presenta su investigación a través de un dibujo o cartel.


Sesión 2: Práctica de hábitos de higiene personal (45 minutos)


Actividades:



  1. El maestro repasa los hábitos de higiene personal.

  2. Se realiza una actividad práctica en la cual cada alumno practica el lavado de manos correctamente.

  3. Se forma una cadena de lavado de manos, donde los alumnos se lavan las manos en grupo.

  4. Se reflexiona sobre la importancia de esta práctica y cómo contribuye a la prevención de enfermedades.


Sesión 3: Hábitos de limpieza comunitaria (45 minutos)


Actividades:



  1. El maestro explica la importancia de mantener espacios comunes limpio