Estructura, propiedades y características de la materia

Carlos Merce
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura, propiedades y características de la materia


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Comprender los conceptos básicos de la estructura de la materia.


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la materia y preguntar a los estudiantes qué saben sobre su estructura.

  • Presentar el concepto de estructura de la materia explicando que se refiere a cómo están organizadas las partículas que la componen.


Actividad 2: Modelos atómicos (25 minutos)



  • Distribuir imágenes de diferentes modelos atómicos a los estudiantes y pedirles que las observen.

  • Realizar una discusión en clase sobre los diferentes modelos atómicos y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.

  • Destacar la importancia de los modelos atómicos en la comprensión de la estructura de la materia.


Actividad 3: Experimento de la masa atómica (10 minutos)



  • Realizar un experimento en el que los estudiantes calculen la masa atómica de un elemento químico utilizando la fórmula adecuada.

  • Discutir los resultados obtenidos y cómo se relacionan con la estructura de la materia.


Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Relacionar los modelos atómicos con los fenómenos que les dieron origen.


Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)



  • Hacer una breve revisión de los conceptos y experimentos realizados en la sesión anterior.


Actividad 2: Fenómenos que dieron origen a los modelos atómicos (25 minutos)



  • Presentar a los estudiantes diferentes fenómenos científicos que llevaron al desarrollo de los modelos atómicos, como la ley de conservación de la masa y la ley de las proporciones definidas.

  • Discutir cómo estos