Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos del pasado y del presente

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de narración y su función.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan una experiencia personal reciente y la narren a sus compañeros.


• Discusión en grupo: Analizar las características principales de las narraciones compartidas.

Sesión 2:

• Contextualización: Introducir la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Actividad en parejas: Pedir a los alumnos que seleccionen un suceso pasado y uno presente y los narren usando elementos propios de cada período temporal.


• Presentación de las narraciones: Al finalizar la actividad, algunos alumnos compartirán sus narraciones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la estructura de la narración: Repasar en conjunto los elementos esenciales de una narración (inicio, desarrollo y desenlace).


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán elegir un suceso del presente y otro del pasado y escribir una narración que cumpla con la estructura previamente revisada.


• Revisión en parejas: Los alumnos intercambiarán sus escritos y se darán retroalimentación constructiva.

Sesión 4:

• Promoción de la igualdad de género: Reflexionar sobre la importancia de incluir y dar voz a todos los personajes en una narración.


• Actividad en grupos: Los alumnos formarán equipos y crearán una narración en