Introducción al tema y exploración de gustos y preferencias

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º sobre el tema "Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y enfoque interdisciplinario.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de gustos y preferencias (45 minutos)

• Presentación del tema: Se les explica a los alumnos la importancia de llevar una vida saludable y cómo los alimentos y bebidas pueden influir en ello.


• Pregunta disparadora: ¿Qué alimentos y bebidas te gustan más?


• Dinámica de exploración: Se les proporciona a los alumnos diferentes alimentos y bebidas (frutas, verduras, agua, jugos naturales, etc.) para que puedan explorar los aromas, colores, texturas y sabores de cada uno. Se les pide que expresen sus preferencias y gustos.


• Reflexión en grupo: Se lleva a cabo una conversación en grupo sobre las diferentes preferencias de alimentos y bebidas, fomentando el respeto por las preferencias individuales y la importancia de una alimentación variada y equilibrada.

Sesión 2: Contextos socioculturales y alimentos saludables (45 minutos)

• Presentación de los contextos socioculturales: Se les muestra a los alumnos imágenes y ejemplos de diferentes contextos socioculturales (por ejemplo, los alimentos típicos de su comunidad, de otras comunidades o de diferentes culturas) y se les invita a compartir sus conocimientos y experiencias.


• Elaboración de un collage: Se divide a los alumnos en grupos y se les proporciona material (revistas, papel, tijeras, pegamento, etc.) para que elaboren un collage mostrando los alimentos y bebidas saludables que conocen y que forman parte de su c