Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de situaciones en las que se requiere diálogo y toma de acuerdos.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante dialogar y llegar a acuerdos?


• Discusión y ejemplos de situaciones en las que no se comprenden las opiniones o ideas de otros.


• Juego de roles: Los alumnos simularán una conversación en la que tendrán que expresar cuando no comprenden las opiniones o ideas de otros de manera respetuosa.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de lectura en parejas: Se proporcionarán textos cortos con diálogos en los que se presenten situaciones en las que los personajes no comprenden las opiniones o ideas de otros.


• Análisis y discusión de las dificultades encontradas en la comprensión de los diálogos.


• Actividad escrita: Los alumnos redactarán una carta en la que expresen sus dudas o incomprensiones sobre el texto leído.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura en grupos: Los alumnos crearán un diálogo en el que se presente una situación en la que no se comprenden las opiniones o ideas de otros. El objetivo es que practiquen la expresión respetuosa de la falta de comprensión.


• Presentación de los diálogos creados por cada grupo.


• Reflexión grupal: ¿Qué estrategias se pueden utilizar para comprender