Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Dificultad para escribir los números del 1 al 20, así como hacer conteos orales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números que conocen hasta el 20.


• Mostrar tarjetas con los números del 1 al 20 y pedir a los alumnos que los ordenen correctamente.


• Realizar ejercicios de conteo oral hasta el número 20.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir los números del 21 al 40, utilizando tarjetas y ejercicios de conteo oral.


• Realizar ejercicios de ordenar números del 1 al 40.


• Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de los números en su vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los números aprendidos hasta el momento.


• Introducir los números del 41 al 60, utilizando tarjetas y ejercicios de conteo oral.


• Realizar ejercicios de ordenar números del 1 al 60.


• Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban utilizar los números aprendidos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de los números aprendidos hasta el momento.


• Introducir los números del 61 al 120, utilizando tarjetas y ejercicios de conteo oral.


• Realizar ejercicios de ordenar números del 1 al 120.


• Re