Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
CLAUDIA ELSA
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
- Motivación: Proyectar imágenes de movimientos sociales reconocidos a nivel mundial y en México, como el movimiento feminista, el movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos, el movimiento estudiantil de 1968 en México, entre otros. Pedir a los alumnos que expresen lo que perciben en las imágenes y qué derechos creen que estaban defendiendo.
- Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México?"
- Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes.
Sesión 2: Investigación sobre movimientos sociales y políticos en México
Duración: 45 minutos
- Planteamiento del problema específico: Cada equipo deberá elegir un movimiento social o político en México y realizar una investigación sobre su origen, objetivos, logros y repercusiones en la sociedad. Deberán responder también cómo ha contribuido a garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
- Búsqueda de información: Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, entre