La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Eve Beltran
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Título: La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, y grupos sociales en México como parte de la identidad nacional pluricultural, y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.


Actividades:



  1. Activación: Los estudiantes verán imágenes de diferentes grupos sociales y culturales en México y el mundo, y se les pedirá que expresen sus primeras impresiones sobre la diversidad que observan.

  2. Presentación del problema: Se les presentará a los estudiantes un problema relacionado con la diversidad de grupos sociales y culturales en México, por ejemplo: "Imagina que eres un antropólogo y te han enviado a México para investigar la diversidad de grupos sociales y culturales que existen en el país. ¿Qué aspectos te gustaría investigar y por qué crees que es importante conocer esta diversidad?"

  3. Organización en grupos de trabajo: Los estudiantes se organizarán en grupos de cuatro y se les asignará la tarea de investigar y responder al problema planteado.

  4. Investigación y análisis: Los grupos de estudiantes investigarán sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México, utilizando fuentes de información confiables. Analizarán la importancia de conocer esta diversidad y cómo contribuye a la identidad nacional pluricultural.

  5. Reflexión y debate: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase, generando un espacio de reflexión y debate sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


Sesión 2:
Título: La diversidad social y cultural en México y el mundo


Objetivo: Comparar la diversid