Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Elizabeth Becerra
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de escaso reconocimiento de las potencialidades, habilidades y aptitudes de los alumnos.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida diaria y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.



  • Introducción al tema: Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida.

  • Actividad 2: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de herramientas y su importancia.

  • Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 2:


Objetivo específico: Conocer y analizar diferentes formas de organización en procesos técnicos comunitarios.



  • Actividad 1: Observar y analizar videos o documentales sobre diferentes procesos técnicos comunitarios.