Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Protección de las abejas

Giselle Castillo
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Protección de las abejas


Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos, especialmente las abejas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos)



  1. Presentar el problema a los alumnos: "Las abejas están en peligro, necesitamos ayudarlas a proteger su hábitat y cuidar de ellas. ¿Cómo podemos hacerlo?"

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre las abejas y posibles soluciones para protegerlas.

  3. Explicar la importancia de las abejas en el ecosistema y cómo su desaparición afectaría la cadena alimentaria y la polinización.


Desarrollo (20 minutos)
4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las abejas: su hábitat, alimentación, importancia de la polinización, amenazas que enfrentan, etc. Utilizar recursos como libros, internet, imágenes, etc.
5. Proporcionar materiales (como papel, lápices de colores, plastilina, etc.) para que los alumnos creen un modelo de una colmena y de un jardín con flores.
6. Los grupos deberán diseñar un plan para proteger a las abejas y su hábitat, considerando las necesidades básicas de estos insectos y cómo pueden interactuar con ellos de forma respetuosa.


Cierre (15 minutos)
7. Cada grupo presentará su modelo de colmena y jardín, así como su plan de protección de las abejas.
8. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y proteger a las abejas, y cómo pueden apl