Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Sesión 1

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo requerido: 45 minutos

Recursos:

• Libros de cuentos


• Hojas de papel y lápices de colores

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Preguntar a los niños si les gusta leer o escuchar historias.


• Mostrar diferentes libros de cuentos y motivar a los niños a compartir sus experiencias con la lectura.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos una historia corta utilizando diferentes lenguajes: narración oral, imágenes, títeres, etc.


• Permitir que los niños interactúen durante la narración de la historia, haciendo preguntas, comentarios o compartiendo opiniones.


• Después de la narración, pedir a los niños que compartan qué partes de la historia les gustaron más y por qué.


• Hacer una lluvia de ideas para identificar los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a los niños que dibujen o escriban una pequeña historia inventada, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Invitar a algunos niños a compartir sus historias con el grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de narrar historias y cómo podemos utilizar diferentes lenguajes para contarlas.

Sesión 2

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto c