Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario
Tiempo: 45 minutos

• Presentar el tema a los alumnos: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicar el objetivo de la clase: Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


• Presentar el problema a abordar: Realizar lectura dramatizada en atril ante la comunidad.


• Contextualizar el proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que realizarán una lectura dramatizada en atril en un evento comunitario, donde compartirán con la comunidad una selección de textos dramáticos.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles textos dramáticos a escenificar y situaciones vinculadas con la comunidad que pueden representar.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una situación vinculada con la comunidad y un texto dramático para escenificar.


• Cada grupo debe investigar sobre la situación y el texto asignado, y preparar una breve escenificación para la próxima sesión.

Sesión 2: Preparación de la escenificación
Tiempo: 45 minutos

• Recordar a los estudiantes el objetivo de la clase y el proyecto comunitario.


• Revisar la investigación realizada por cada grupo sobre la situación y el texto asignado.


• Guiar a los grupos en la construcción de la escenificación, resaltando la importancia de utilizar los recursos estéticos del texto dramático.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la creatividad e intencionalidad al utilizar los elementos estéticos en la escenificación.


• Brindar retroalimentación a cada grupo sobre su escenif