Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo principal:
Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Conocer el origen de los primeros habitantes de la comunidad de Tlaquilpa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del problema: "Conocer el origen de los primeros habitantes de la comunidad de Tlaquilpa".


• Breve explicación sobre la importancia de conocer el pasado para comprender el presente.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los primeros habitantes de nuestra comunidad?


• Realización de una línea de tiempo en la pizarra, identificando los principales eventos históricos en la localidad (desde la fundación hasta la actualidad).

Sesión 2: Investigación de fuentes (45 minutos)

• Explicación sobre la importancia de las fuentes históricas para reconstruir el pasado.


• Actividad: los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las fuentes históricas existentes en la comunidad de Tlaquilpa.


• Los alumnos deberán recopilar información de diferentes fuentes como archivos, bibliotecas, entrevistas a personas mayores, etc.

Sesión 3: Análisis de las fuentes (45 minutos)

• Los alumnos compartirán la información recopilada en la sesión anterior.


• Actividad: los alumnos analizarán las fuentes históricas y clasificarán la información que encontraron según su relevancia para conocer el origen de los primeros habitantes de Tlaquilpa.


• Se fomentará el pensamiento crítico y la intercult