Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: 4º de Primaria
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Convivencia armónica
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía, negociación y toma de acuerdos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una dinámica de grupo que promueva la participación y el diálogo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar y tomar acuerdos.


• Comentar brevemente la problemática de convivencia armónica que se desea abordar y generar una reflexión en grupo.

Sesión 2: Aprendiendo a escuchar (45 minutos)

• Explicar la importancia de la escucha activa y practicarla a través de diferentes actividades, como juegos de roles, escuchar un cuento y realizar preguntas, entre otros.


• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen la escucha empática, poniéndose en el lugar del otro y expresando sus sentimientos y emociones.

Sesión 3: Intercambio de puntos de vista (45 minutos)

• Presentar diferentes temas de interés para los alumnos y formar grupos de discusión.


• Cada grupo deberá exponer su punto de vista sobre el tema asignado, escuchando y respetando las opiniones de los demás.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas que promuevan el análisis y la reflexión.

Sesión 4: Negociación y toma de acuerdos (45 minutos)

• Plantear una situación problemática relac