Narración de historias mediante diversos lenguajes.
Magali Mendéz
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.
Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Discutir en grupo qué es una historia y cómo se narra.
- Actividad: Lectura en voz alta de un cuento corto. Al finalizar, se les pedirá a los alumnos que identifiquen el inicio, desarrollo y final de la historia.
- Actividad: Juego de roles, donde los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada uno tendrá la tarea de inventar una historia corta. Luego, deberán representarla frente al grupo.
Sesión 2:
- Actividad: Repaso del concepto de narración y los momentos de inicio, desarrollo y final.
- Actividad: Taller de escritura creativa. Los alumnos deberán escribir una historia utilizando los elementos aprendidos. Se les dará tiempo para que la desarrollen y al final se compartirán algunas de ellas.
Sesión 3:
- Actividad: Presentación de diferentes tipos de medios de comunicación (libros, periódicos, revistas, videos, etc.) y cómo se utilizan para narrar historias.
- Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un collage que represente una historia. Cada grupo deberá elegir un medio de comunicación y utilizarlo en su collage.
Sesión 4:
- Actividad: Lectura en voz alta de una historia corta y se les pedirá a los alumnos que identifiquen los momentos de inicio, desarrollo y final.
- Actividad: Taller de escritura en parejas. Cada pareja deberá inventar una historia y escribirla juntos, tomando en cuenta los mome