Descubriendo el mundo a través de los textos explicativos

Mariela Ivette Avila
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Descubriendo el mundo a través de los textos explicativos


Grado: 5º de Primaria
Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
PDA: Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Deficiencia en la elaboración de descripciones en cuanto a sus elementos y función.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a los textos explicativos
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Comprender el concepto de texto explicativo.

  • Identificar las características y funciones de los textos explicativos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre el propósito de los textos explicativos y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Ejemplos de textos explicativos: Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos explicativos (recetas de cocina, instrucciones de juegos, explicaciones científicas, etc.) y analizar sus características.

  3. Análisis en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles diferentes textos explicativos. Pedirles que identifiquen las características y funciones de cada texto.

  4. Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus análisis y reflexiones en voz alta.


Sesión 2:
Título: La importancia de la estructura en los textos explicativos
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Reconocer la estructura de los textos explicativos.

  • Identificar los elementos que conforman los textos explicativos.


Actividades:



  1. Recapitulación: Repasar brevemente las características y funciones de los textos explicativos vistos en la sesión anterior.

  2. Análisis de estructura: Entregar a cada alumno un texto explica