Materiales, procesos técnicos y comunidad

carmen cuateco aca
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción al tema de los materiales y su relación con los procesos técnicos y la comunidad.

    • Ejemplos de materiales y sus usos en la vida cotidiana.

    • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los materiales en la tecnología y el impacto en la comunidad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Comentario sobre las tareas realizadas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición de los grupos sobre los materiales investigados.

    • Análisis de la relación entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad.

    • Debate sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión.




Sesión 3:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Comentario sobre las tareas realizadas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de casos rea