Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

CLAUDIA ELSA
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  • Actividad: Los estudiantes formarán grupos y recibirán una lista de situaciones en las que se violan los derechos humanos. Cada grupo deberá analizar una situación y proponer acciones para solucionarla.

  • Puesta en común: Cada grupo presentará sus propuestas y se abrirá un debate en torno a los derechos humanos y las soluciones propuestas.


Sesión 2:



  • Contextualización: Investigar y discutir sobre los derechos humanos en México y en el mundo, haciendo énfasis en las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre los derechos humanos en México y en el mundo, centrándose en las poblaciones marginadas. Posteriormente, cada grupo presentará sus hallazgos de manera creativa (por ejemplo, a través de un mural, una presentación en PowerPoint, un video, etc.).

  • Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las situaciones de vulneración de derechos y las posibles acciones para fortalecer la igualdad y el respeto a