Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Cristian Gomez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia para la vida humana.
Duración: 45 minutos.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Actividades:
- Presentación del tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y su importancia.
- Proyección de un video educativo sobre la biodiversidad y su relación con la vida humana.
- Realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales del video y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de biodiversidad en su entorno local y su importancia.
Sesión 2:
Tema: La importancia del reciclaje en la conservación de la biodiversidad.
Duración: 45 minutos.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Actividades:
- Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre ejemplos de biodiversidad en su entorno local y su importancia.
- Realizar