Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y fomentar la curiosidad por la historia de Aguascalientes.

Actividad 1:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer la historia de nuestro entorno.


• Mostrar imágenes de Aguascalientes en distintas épocas para llamar la atención de los alumnos sobre los cambios que ha experimentado la ciudad a lo largo del tiempo.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber acerca de la historia de Aguascalientes.

Actividad 2:

• Presentar a los alumnos el concepto de narración y explicarles los diferentes estilos y recursos narrativos que existen.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de narraciones (cuentos, crónicas, historias de vida, etc.) y analizarlos con la clase.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una pequeña narración sobre un suceso pasado o presente de su elección.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la narración como forma de transmitir información y conocimiento.


• Plantear a los alumnos la pregunta: ¿Cómo podemos utilizar la narración para aprender más sobre la historia de Aguascalientes?

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Explorar la historia de Aguascalientes a través de la lectura de textos narrativos.

Actividad 1:

• Presentar a los alumnos una selección de textos narrativos que aborden sucesos históricos relacionados con Aguascalientes.


• Leer en voz alta uno de los textos y realizar una lectura guiada, resaltando los aspectos más relevantes de la narración.


• Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos respondan