Estudio de los números

Magda Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números - Orden y lectura de números naturales y decimales


Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Rezago escolar y problemas psicológicos


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de estudiar los números.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos expresen sus ideas previas sobre los números y su importancia en la vida cotidiana.

  • Introducción al concepto de números naturales: Explicar a los alumnos qué son los números naturales y ejemplos de su uso en diferentes situaciones.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de números naturales en diferentes contextos (facturas, horarios, precios, etc.) y compartirlos con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repasar lo aprendido sobre los números naturales y los ejemplos encontrados por los alumnos.

  • Introducción al concepto de números decimales: Explicar a los alumnos qué son los números decimales y su relación con los números naturales.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de números decimales en diferentes contextos (mediciones, porcentajes, etc.) y compartirlos con el resto de la clase.

  • Reflexión en grupo: Discutir en clase la importancia de los números decimales en la vida cotidiana y cómo se relacio