Interacción con personas de diversos contextos

Shirley Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo PDA: Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad y convivencia



  • Presentar el tema de la diversidad y la importancia de la convivencia positiva en el aula.

  • Realizar una actividad de presentación, en la cual los alumnos compartan información sobre sus familias y contextos personales.

  • Promover el respeto y la aceptación de la diversidad mediante la creación de un mural colectivo que represente a cada uno de los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Aprendiendo a colaborar y ayudar



  • Explicar el concepto de colaboración y ayuda mutua.

  • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos se dividan en parejas y realicen una tarea conjunta, como armar un rompecabezas o construir una torre con bloques.

  • Fomentar la reflexión sobre cómo se sintieron al trabajar juntos y la importancia de colaborar y ayudar a los demás.


Sesión 3:
Tema: La importancia de la empatía



  • Presentar el concepto de empatía y cómo esta puede ayudarnos a entender y relacionarnos mejor con los demás.

  • Realizar una actividad en la cual los alumnos se pongan en el lugar de otras personas, a través de la dramatización de situaciones cotidianas.

  • Reflexionar sobre la importancia de entender las emociones y necesidades de los demás para una convivencia armoniosa.


Sesión 4:
Tema: La diversidad cultural



  • Introducir el concepto de diversidad cultural y la