Introducción al tema y reflexión sobre los tiempos verbales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los tiempos verbales
Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una experiencia que hayan vivido recientemente.


• Posteriormente, el profesor presenta una breve introducción sobre los tiempos verbales: presente, pretérito y copretérito, y explica su uso en la narración de sucesos.


• Se realiza una actividad grupal en la que los alumnos, en parejas, eligen un suceso del pasado y del presente para narrarlo utilizando los diferentes tiempos verbales.


• Finalmente, se realiza una puesta en común donde cada pareja comparte su narración y se realiza una reflexión conjunta sobre los tiempos verbales utilizados.

Sesión 2: Comprensión lectora y narración de sucesos del pasado
Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos sobre los tiempos verbales para la comprensión lectora y la narración de sucesos del pasado.

• Iniciar la sesión con la lectura de un texto narrativo que contenga sucesos del pasado.


• Posteriormente, se realiza una actividad individual en la que los alumnos identifican los tiempos verbales utilizados en el texto y escriben un resumen narrando los sucesos en pasado.


• Se organiza una sesión de lectura compartida, donde los alumnos leen en voz alta sus resúmenes y se realiza una reflexión conjunta sobre los tiempos verbales utilizados y la comprensión del texto.

Sesión 3: Narración de sucesos del presente
Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos sobre los tiempos verbales para la narración de sucesos del presente.

• Iniciar la sesión con una actividad d