Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Yesi Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema - ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de tener una buena salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones creen que son necesarias para mantener una buena salud.

  • Mostrar imágenes de personas realizando acciones de higiene personal y limpieza.

  • Realizar una actividad práctica de lavado de manos, explicando la importancia de esta acción.


Sesión 2: Higiene personal - Cuidado de nuestro cuerpo



  • Revisar las acciones de higiene personal y limpieza mencionadas en la sesión anterior.

  • Realizar una lista en el pizarrón de las diferentes acciones de higiene personal que realizamos durante el día.

  • Exponer la información científica sobre la importancia de cada acción de higiene personal.

  • Pedir a los alumnos que elijan una acción de higiene personal y la realicen de manera correcta en la clase.


Sesión 3: Limpieza del entorno - Manteniendo nuestro espacio limpio



  • Explicar la importancia de mantener limpios nuestros espacios, tanto en casa como en la escuela.

  • Realizar una actividad práctica de limpieza en la clase, involucrando a los alumnos en la tarea.

  • Mostrar imágenes de diferentes espacios que necesitan limpieza y pedir a los alumnos que identifiquen qué acciones de limpieza se deben realizar en cad