Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Pérdida de las tradiciones y costumbres.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y del problema a los alumnos.
   
   
   • Reflexión inicial sobre la importancia de las tradiciones y costumbres en la identidad de los pueblos antiguos.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar sobre un pueblo antiguo asignado previamente y recopilar información sobre sus tradiciones y costumbres.
   
   
   
   



3. Exposición en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo realizará una breve exposición sobre los hallazgos de su investigación, destacando los mitos fundacionales del pueblo antiguo estudiado.
   
   
   
   



4. Discusión en plenaria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la importancia de preservar las tradiciones y costumbres de los pueblos antiguos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recopilación de fuentes (15 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos buscarán y seleccionarán fuentes como libros, artículos, imágenes, etc., que den cuenta de los mitos fundacionales de pueblos antiguos.
   
   
   
   



2. Análisis y discusión (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos analizarán las fuentes seleccionadas y discutirán en grupos sobre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos, comparando diferentes versiones.
   
   
   
   



3. Elaboración de un texto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Individualmente, cada alumno deberá elaborar un breve texto en el que se reflexione