Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Problema a atender: En primer grado necesitamos lograr la integración del grupo, trabajando con valores.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

• Presentación de la clase y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad de integración grupal utilizando herramientas o instrumentos. Los estudiantes deberán trabajar en equipos para construir un objeto utilizando diferentes herramientas, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el trabajo con herramientas.

Sesión 2:

• Exposición del profesor sobre la historia y evolución de las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctica: los estudiantes deberán investigar sobre la evolución de una herramienta específica y presentarla al grupo.


• Reflexión grupal sobre las funciones y procesos de cambio técnico en el uso de herramientas.

Sesión 3:

• Charla con un experto en el uso de herramientas y su importancia en la sociedad.


• Actividad práctica: los estudiantes deberán realizar un experimento utilizando diferentes herramientas para resolver un problema específico.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las he