El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Los alumnos se involucran en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observan y les interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Que los niños comprendan la importancia de cultivar sus propios vegetales y frutos, y que aprendan a cuidar de su medio ambiente.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Observando y conociendo nuestra comunidad.
Objetivo específico: Los alumnos identificarán elementos de su comunidad relacionados con el cultivo de vegetales y frutos.
Actividades:

1. Presentación del tema y explicación del objetivo.


2. Paseo por la comunidad para observar huertos comunitarios, jardines y árboles frutales.


3. Regreso al aula y construcción de un mapa con las ubicaciones de los lugares visitados.


4. Compartir las observaciones y reflexiones.

Sesión 2:
Título: Aprendiendo sobre los cultivos.
Objetivo específico: Los alumnos conocerán los diferentes tipos de cultivos y sus características.
Actividades:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación de imágenes y descripción de diferentes tipos de cultivos.


3. Observación de semillas, plantas y frutos reales.


4. Juego de asociación entre los diferentes cultivos y sus frutos.


5. Reflexión sobre la importancia de los cultivos en nuestra alimentación.

Sesión 3:
Título: Cuidando nuestro medio ambiente.
Objetivo específico: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar el medio ambiente para preservar los