Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a abordar: "Siguen poco las reglas y no llevan a cabo el cuidado correcto de los animales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los animales y su cuidado.


• Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos cuidar y preservar a los animales de nuestra comunidad?


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las necesidades básicas de los animales y cómo podemos satisfacerlas.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre las necesidades básicas de los animales y cómo podemos satisfacerlas.


• Generar una lista de recomendaciones para el cuidado y preservación de los animales, a partir de las ideas presentadas por los grupos.


• Realizar una actividad práctica en el aula, como la creación de un acuario o terrario, donde los alumnos puedan aplicar las recomendaciones para el cuidado de los animales.

Sesión 3:

• Salida a la naturaleza: Organizar una visita a un parque o reserva natural cercana, donde los alumnos puedan observar animales en su entorno natural.


• Realizar una actividad de observación y registro de los animales encontrados, enfatizando en las características que hacen que cada especie sea única.


• Reflexionar en grupo sobre la impo