Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Sesión 1: Aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.

Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 45 minutos.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación de la clase.
   b. Planteamiento del problema: ¿Cómo han contribuido los saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de las necesidades humanas?
   c. Establecimiento de los conocimientos previos: Realizar preguntas como ¿qué entiendes por saberes de diferentes pueblos y culturas?, ¿cómo crees que han aportado en la satisfacción de las necesidades humanas?, entre otras.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación audiovisual sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.
   b. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los aportes que reconocen de diferentes pueblos y culturas en los ámbitos mencionados.
   c. Organización de grupos de trabajo y asignación de uno de los ámbitos mencionados a cada grupo.
   d. Investigación en línea y en libros sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en el ámbito asignado a cada grupo.
   e. Elaboración de un informe por grup